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1、短文:抬起头来做人 梁文福 那一年，那个小男孩，不过八九岁。

2、一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说:“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。

3、” 对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

4、 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。

5、小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。

6、妈妈注意到了，问他:“怎么啦?” 小男孩低着头说:“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。

7、” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。

8、小男孩的班级是排在全年级最前面的。

9、班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。

10、当然，小男孩不属于前者。

11、 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。

12、他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。

13、况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

14、 妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。

15、我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。

16、你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

17、” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。

18、当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。

19、自此以后，小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前，一直抬起头来做人。

20、 妈妈说的那--番话，深深地刻在小男孩心里。

21、那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。

22、非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

23、 1. 5肯定比500小，在第七段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。

24、”呢?回答:因为小男孩的家里不富裕 五元钱对他们来说也许相当是500。

25、所以比有钱家的孩子的500元要多。

26、还有个原因是:他们捐献的不仅是那五元钱,还有抬头做人的意义. 2. 简要说说“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。

27、回答:从此以后 小男孩在富人家的孩子面前 也觉得自己不差什么了. 3.文章说，小男孩学习到了“捐”的意义是什么?回答:捐的意义就是量力而为 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位. 4.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。

28、回答:含义:不要因为非自身的原因而感到自卑，要抬起头来做人 。

29、哲理:比别人穷不要紧，关键的是有那个心就行了，不要自卑，要积极进取!。

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