今天来聊聊关于戴震难师全文翻译，戴震难师原文及翻译的文章，现在就为大家来简单介绍下戴震难师全文翻译，戴震难师原文及翻译，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、作者：原文先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。

2、就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。

3、授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰：“此朱文公所说。

4、”即问：“朱文公何时人?”曰：“宋朝人。

5、”“孔子、曾子何时人?”曰：“周朝人。

6、”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰：“几二千年矣。

7、”“然则朱文公何以知然?” 师无以应，曰：“此非常儿也。

8、”译文先生10岁的时候才会说话，大概是聪明蕴蓄得太久的缘故吧，跟随老师读书，看一遍就能背下来，每天背几千字不肯停下来，老师教《大学章句》至《右静一章》以后。

9、(戴震)问老师：“这凭什么知道是孔子的话，而由曾子记述?又怎么知道是曾子的意思，而是学生记下来的呢?”老师回答他说：“这是朱文公说的。

10、”(他)马上问：“朱文公是什么时候的人。

11、”(老师)回答他说：“宋朝人。

12、”(戴震问老师):“曾子，孔子是什么时候的人。

13、”(老师)说：“周朝人。

14、”“周朝和宋朝相隔多少年。

15、”(老师)说：“差不多两千年了。

16、”(戴震问老师):“既然这样朱文公怎么知道这些?”老师无法回答，说：“这不是一个寻常的孩子啊。

17、”注解先生：老师，这里指戴震。

18、是年：这里指1733年，这年戴震十岁。

19、乃：才。

20、能言：说话。

21、盖：这里指推测。

22、蕴蓄：蕴藏，积蓄。

23、就傅：跟随老师。

24、言：字。

25、塾：私塾，指自家内设的学校。

26、何以：以何，凭什么。

27、述：记述。

28、门人：学生。

29、应：回答。

30、相去：相隔。

31、去，距离。

32、几何：多少。

33、几：差不多。

34、然则：既然这样，那么…无以：没有什么可以拿来…此非常儿也：这不是一个平常的孩子。

相信通过戴震难师原文及翻译这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。