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00-1010招生学校分数线预测大同一中(全市)661大同一中644大同二中(全市)637大同二中620同煤一中(全市)638同煤一中615大同实验中学(宏志班)614大同实验中学598北师大附中(智慧课堂) 604北京师范大学附属大同高级中学583大同市第三中学吴中491大同市第二实验中学547大同铁一中563大同市第十九中学476大同外国语学校(小语种)512大同外国语学校485大同鑫茂学校(民办) 521同煤二中561大同八中482同煤四中476新荣中学442恒安一中519口泉中学462长青中学447云岗实验中学443起点中学(民办) 49天镇一中533天镇实验中学421阳高一中493阳高四中420云州一中431左云高中458婺源中学520婺源五中395婺源七中(民办)403灵丘一中526灵丘四中(民办)395浩阳中学(民办)461广陵一中

初中生对有理数运算、二次根式运算、实数运算的基本功训练很少，计算能力有所下降。在高中阶段，学生要加强计算方法、步骤、计算和简单计算的训练。

2.提高了公式的计算能力。

初中生计算公式(代数式或分数)的能力较差，高中生要加强训练。

3.注意代数变化。

初中生对代数变形的代数推理能力要求不高。很多同学对变形的方法、目标、意义，已知与结论的关系，推理过程的思维都不够清晰。

00-1010为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，预习和复习每一科都要有三个限制：时间有限、速度有限、准确度有限。这种有明确目标和压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每完成一部分学习，就会感到轻松愉快，复习起来也会更有信心。