今日我们来聊聊一篇关于初三学生目标详细计划 超详细学习计划的文章,网友们对这件事情都比较关注，那么现在就为大家来简单介绍下初三学生目标详细计划 超详细学习计划,希望对各位小伙伴们有所帮助

00-1010 1.全面分析，正确认识自己

准确的找出自己的优势和劣势，从而明确自己的学习特点和发展方向，发现自己在学习上最擅长的天赋。

2.根据实际情况确定目标。

制定计划时，不要脱离学习实际。目标不应该定得太高或太低。它应该基于：(1)知识和能力的现实性；(2)“不足”的现实性；(3)时间的现实性；(4)教学进度切合实际，宜确定目标，以便通过自身努力达到。

3.长计划，短安排

要及时确定学习的长期、中期、短期目标。在内容上确定每门学科和每项学习活动的具体目标。学习目标可以分为：(1)掌握知识的目标；(2)培养能力的目标；(3)掌握方法目标；(4)实现成绩(分数)目标。

长期规划是指明确学习目标，确定学习内容和课题，大致规划投资时间；短安排是指具体的行动计划，即一周内每天行动的具体安排和实施。

00-1010常规学习时间(即基础学习时间):指完成当天老师布置的学习任务和“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指完成老师布置的学习任务后，自己留下的学习时间。在自由学习的时间里，通常可以做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己的学习不足；提升是指深入学习和发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好是专注一个专题。这样做，更容易看到学习的效果。

在自由学习时间内取得的学习效果，对改变学习现状有着重要的作用，所以这个时间的安排应该是制定学习计划的重点之一。

00-1010 1.单词和短语：掌握一定的词汇量是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和发音还是有规律的，学生也可以根据词缀和词性的变化快速记忆单词，特别是对于不规则的变化。总之，我们必须知道它的发音，它的形状和它的意思，这样我们才能有效地学习词汇。

2.语法：要学好英语，掌握语法是不可能的。但是到了初三，光听老师的语法规则或者光背是学不好英语的。比较有效的方法是，老师讲解后，学生通过一定的语法练习，在句子或文章中体验和理解语法。语法中的一些重点和难点，只有通过重复基本句型才能很好的掌握。

3.阅读：到了三年级，课文的阅读长度会更长，学生的阅读理解会受到词汇量不足、语法知识不足或知识面狭窄等因素的影响。学生可以进行定期定量的文本阅读训练，题材丰富，内容新颖。在阅读理解的时候，不能太随意，要有时间限制。不要每次都在字典里查生词，要学会从上下文中猜测词义。你可以通过泛读和精读相结合来训练和提高你的阅读能力。

4.写作：既要注意语言结构正确合理，用词恰当，拼写准确，又要注意表达流畅，句子优美。学生可以在课余时间背诵一些特定的句型和优美的句子。

以上是初中的边肖总结的初中生目标详细计划。超详细的学习计划，仅供参考，希望对你有帮助。